【每日一练 10/3】欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
考教师 就选湖南山香
山香教育作为国内最早研究开发教师资格考试辅导教材及培训的专业机构，山香教师资格培训学校以其卓越的经营理念，科学的培训体系，优质的服务水平，强大的师资团队，曾多次被省，市教育部门评为"教师资格考试培训先进学校""新型教师培训示范学校"为各省市区事业单位和中小学输送了大批优秀人才，赢得了社会各界的支持与好评特岗考试QQ群:766458354
山香教师招考群2:596078138
湖南教师资格证考试1:417170343
1.关于新课改倡导的学生观，理解正确的是( )
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是单纯抽象的学习者
D.学生是具有独立意义的人
2.德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )
A.德育形式
B.德育内容
C.德育方法
D.德育评价
3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在( )
A.学术影响力
B.个性影响力
C.年龄影响力
D.职权影响力
4.班会的主要特点有( )
A.集体性
B.教育性
C.自主性
D.针对性
5.下列课外活动中，属于群众性活动的是( )
A.演讲比赛
B.书法兴趣小组
C.公益活动
D.参观科技馆
6.根据教育研究目的的不同，可以把教育研究分为( )
A.基础研究
B.教育价值研究
C.教育事实研究
D.应用研究
7.教育测量的主要功能有( )
A.诊断
B.评价
C.选拔
D.就业指导
8.在定量分析的方法中，描述数据离散趋势的量数是( )
A.方差
B.中数
C.标准差
D.平均数
9.在宏观上，教与学的过程是一个系统过程，包含的要素有( )
A.学生与教师
B.教学内容
C.教学媒体
D.教学环境
10.特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，广义上的特殊儿童包括( )
A.资质优异儿童
B.智力落后儿童
C.情绪困扰儿童
D.学习困难儿童
1.ABD【解析】现代学生观的主要内容有：
（1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；
（2）学生是独特的人；
（3）学生是具有独立意义的人。
2.BC【解析】德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
3.BD【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：
（1）班主任的权威、地位，这些构成班主任的职权影响力；
（2）班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。
4.ACD【解析】班会的特征是集体性、自主性和针对性。
5.ACD【解析】群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的方式有：集会活动，竞赛活动，参观、访问、游览和调查，文体活动，墙报和黑板报，社会公益劳动和主题系列活动等。书法兴趣小组属于小组活动。
6.AD【解析】根据研究目的的不同，教育研究分为基础研究、应用研究与开发研究；根据教育研究领域的不同，又可分为价值研究和事实研究。
7.ABCD【解析】测验的基本功能是测量个体间的差异，或同一个体在不同场合下的反应。它在实际工作和理论研究中的应用有：
（1）因材施教；
（2）选拔人才；
（3）指导就业与安置；
（4）诊断；
（5）咨询；
（6）评价。
8.AC【解析】离中趋势是指表示数据分散程度的统计量。包括方差、标准差、平均差、四分差等。
9.ABCD【解析】学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。
10.ABCD【解析】广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。特殊儿童的类型有：智力超常儿童、弱智儿童、学习困难学生、情绪困扰儿童和聋、哑、盲儿童。
微信关注，及时接收上课通知，优惠活动 
