【每日一练 8/6】逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
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1.下列关于德育的途径说法，错误的是( )。
A.校会
B.班会
C.周会
D.家长会
2.道德修养法也称为( )。
A.道德指导法
B.实践锻炼法
C.奖惩法
D.陶冶教育法
3.下列哪个不属于德育的原则( )。
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.知行统一原则
D.理论联系实际原则
4.下面不属于德育模式的是( )。
A.因材施教
B.认知模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
5.教师利用学生偶像对学生进行教育的德育方法是( )。
A.指导自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
6.教师让学生确立自己的座右铭采用的德育方法是( )。
A.情境陶冶
B.实践锻炼
C.道德修养法
D.激励法
7.学校组织“走进自然”的活动，让学生感受到城乡都受到雾霾的影响，这种德育方法是( )。
A.说服法
B.情感陶冶法
C.实践锻炼法
D.自我教育法
8.世界上最早的教育学专著是( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《礼记》
9.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身发展的( )
A.阶段性规律
B.顺序性规律
C.不平衡性规律
D.差异性规律
10.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是：( )
A.教育的心理学起源论
B.教育的社会学源论
C.教育的实践起源论
D.教育的生物起源论
答案及解析
1.D【解析】家长会不属于德育的途径。
2.A【解析】道德修养法也称为道德指导法。
3.D【解析】D属于教学原则。
4.A【解析】A属于德育原则。
5.B【解析】偶像是榜样示范法的作用。
6.C【解析】通过座右铭进行自律自励，不断自我提高是道德修养法。
7.C【解析】学生亲身走进大自然，属于实践锻炼法。
8.A【解析】《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
9.B【解析】“拔苗助长”、“凌节而施”都是有违身心发展顺序性规律的，个体身心发展的顺序性表现为个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。
10.D【解析】教育的生物起源论认为，教育起源于动物界的生存本能，该理论的主要提出者是利托尔诺、沛西·能。
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