5分钟带你掌握知觉高频考点，招教提分不容错过！
考教师 就选湖南山香
山香教育作为国内最早研究开发教师资格考试辅导教材及培训的专业机构，山香教师资格培训学校以其卓越的经营理念，科学的培训体系，优质的服务水平，强大的师资团队，曾多次被省，市教育部门评为"教师资格考试培训先进学校""新型教师培训示范学校"为各省市区事业单位和中小学输送了大批优秀人才，赢得了社会各界的支持与好评特岗考试QQ群:766458354
山香教师招考群2:596078138
湖南教师资格证考试1:417170343
知觉是招教考试中的重点内容，知觉部分的考查重点为其种类和特性，多以客观题形式出现，这里需要各位考生以理解为主，把握每个特性的关键判断点。
知觉是人脑直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应；根据人脑反应的对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和社会知觉。
1
似动知觉的主要形式
❶动景运动
定义：
当两个刺激(如光点、直线、图形等)按一定空间间隔和时距相继呈现时,我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。
举例：
传统老电影画面（瞬时记忆造成的）
❷诱导运动
定义：
由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象。
举例：
月动云静（同时发生）
❸自主运动
定义：
人在注视暗环境中一个微弱的、静止的光点，片刻后感觉到光点在来回移动的现象。
举例：
在暗室中注视烟头或熏香
❹运动后效
定义：
在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。
举例：
瀑布（继时发生）
2
社会知觉常出现的偏差
❶社会刻板效应
定义：
指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们事个人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。
举例：
人们倾向于认为教师是儒雅的、知识渊博的
❷晕轮效应（光环效应）
定义：
当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做出相似判断。
举例：
学生认为外表有魅力的老师教学能力强
❸首因效应（最初效应）
定义：
指在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
举例：
人们交往时很注重第一印象
❹近因效应（最近效应）
定义：
指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。
举例：
多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的往往就是临别时的情景。
❺投射效应
定义：
指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。
举例：
以小人之心，度君子之腹
3
错觉
错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。它不能用主观努力克服，不存在个体差异。
产生错觉的原因是多种多样的：
既有客观的原因，也有主观的原因；
既有生理的原因，也有心理的原因。
举例：
4
知觉的规律
❶知觉的选择性
内涵：
面对众多客体，自觉区分出对象和背景
影响因素及典例：
-
强度律—安静时突然一声巨响
-
差异律—鹤立鸡群
-
活动律—老师上课时边走边动边做手势
-
新颖奇特性—儿童容易被新奇事物吸引
-
组合律—知觉对图形的组织原则
❷知觉的理解性
内涵：
以知识经验为基础对感知的事物用词语进行说明的加工过程。
影响因素：
知觉者过去的知识经验
典例：
外行看热闹，内行看门道
仁者见仁，智者见智
❸知觉的整体性
内涵：
以知识经验为基础，把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。
影响因素：
-
知觉对象的特点
-
各部分的强度关系
-
各部分的结构关系
-
知觉者的主观意识与经验
典例：
一叶知秋
窥一斑而知全豹
❹知觉的恒常性
内涵：
客观事物本身不变，条件变化，知觉映像仍不变。
影响因素：
视觉线索
典例：
颜色、亮度、形状、大小、声音、方位恒常
真题再现
1.坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感觉到自己乘坐的火车正在移动。这种现象是（ ）
A.动景运动
B.诱导运动
C.自主运动
D.运动后效
2.王老师根本不相信这件好事是小刚做的，因为在她眼中，小刚一直是一个惹人讨厌的“坏孩子”。王老师的行为体现了（ ）
A.首因效应
B.晕轮效应
C.投射效应
D.刻板效应
3.士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要是利用了知觉的（ ）
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
【参考答案】B B A
微信关注，及时接收上课通知，优惠活动 
